Висвітлено проблему формування національної свідомості учнів засобами використання легенд та переказів рідного краю у процесі навчання вітчизняної історії. Розглянуто чинники, що роблять народний фольклор важливим засобом формування національної свідомості українців. Окреслено основні ознаки усної народної творчості як художньо-словесної творчості народу в сукупності її видів і форм, де засобами мови збережено знання про життя та природу, давні культи і вірування, а також відбито світ думок, уявлень, почуттів і переживань. Визначено особливості легенд і переказів рідного краю як історичного джерела. З'ясовано дидактичні умови їх використання як засобу формування національної свідомості учнів. На прикладі вивчення п'ятикласниками теми "Знайомство з історією" висвітлено діяльність учителя на ознайомлення учнів у найзагальніших рисах з методами історичного дослідження пам'яток усної народної творчості, зокрема легенд і переказів криворізького краю. Подано приклади запитань для бесіди, для самостійної роботи учнів, ряд рекомендацій для з'ясування необхідних моментів вивчення джерел.

• Задорожна Лідія Володимирівна (1983–) (фізико-математичні науки)
• Задорожна Леніна Вікторівна (педагогічні науки)
• Задорожна Любов Кирилівна (філософські науки)
• Задорожна Лілія Віталіївна (педагогічні науки)
• Задорожна Лариса Михайлівна (економічні науки)
• Задорожна Людмила Михайлівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"