Висвітлено зміст і найважливіші риси ідеального образу справжньої людини, педагогічні ідеали, викладені у книзі В. О. Сухомлинського "Як виховати справжню людину". Наведено десять заповідей "не можна", які реалізовувалися у навчально-виховному процесі очолюваної В. О. Сухомлинським Павлиської середньої школи, а також закони дружби, мужності, внутрішні закони особистості, за якими вона будує своє життя. Зазначено про велич і неперехідні цінності філософсько-педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського.

Освещены содержание и важнейшие черты идеального образа настоящего человека, педагогические идеалы, изложенные в книге В. А. Сухомлинского "Как воспитать настоящего человека". Сформулированы десять заповедей "нельзя", которые были реализованы в учебно-воспитательном процессе возглавляемой В. А. Сухомлинским Павлышской средней школы, а также законы дружбы, мужества, внутренние законы личности, по которым человек выстраивает свою жизнь. Подчеркнуто величие и непреходящие ценности философско-педагогического наследия В. А. Сухомлинского.

It are illuminated the content and the most important features of an ideal image of this man, the pedagogical ideals outlined in the book, V.A. Sukhomlinsky УHow to raise a real manФ. We formulate the ten commandments Уcan notФ, which were sold in theeducational process led by the V.A. Sukhomlinsky Pavlyshskoy high school, as well as the laws of friendship, courage, and the internal laws of the individual, for which she builds her life. It is highlighted greatness and the eternal values of the philosophical and pedagogical heritage V.A. Sukhomlinsky.

• Антонець Марина Олексіївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"