Розглянуто актуальні питання, пов'язані з впровадженням в освітній процес педагогічного ВНЗ технологічного підходу. Проаналізовано проблеми змісту й організації освітнього процесу в контексті впровадження компетентнісного підходу. Визначено сутність і різновиди педагогічних технологій (ПТ). Охарактеризовано структуру ПТ. Надано рекомендації щодо створення викладачем власної технології навчання конкретного предмета. З'ясовано умови застосування ПТ у навчально-виховному процесі ВНЗ. Висвітлено роль ПТ у досягненні результатів компетентнісно спрямованої освіти.

Рассмотрены актуальные вопросы, связанные с внедрением в образовательный процесс педагогического ВУЗ технологического подхода. Проанализированы проблемы содержания и организации образовательного процесса в контексте внедрения компетентностного подхода. Определены сущность и разновидности (ПТ). Охарактеризована структура ПТ. Предоставлены рекомендации касательно создания преподавателем собственной технологии обучения конкретному предмету. Выяснены условия применения ПТ в учебно-воспитательном процессе ВУЗ. Освещена роль ПТ в достижении результатов компетентностно ориентированного образования.

This article discusses topical issues associated with the implementation of the technological approach in the educational process of higher pedagogical educational institution. Defined the types and described the structure of teaching technologies, founded the conditions for their application and role in the achievement of results of the competence directed education.

• Пометун Олена Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"