Встановлено, що виховання в сім'ї дітей молодшого шкільного віку з нейротичними ускладненнями є формою педагогічної (сімейної) корекції нейротизму, яка передбачає запобігання, подолання та послаблення нейротичних проявів у дітей, втілення досвіду стабільної соціально здорової поведінки, що відповідає вимогам суспільства, цілеспрямований вплив на свідомість і поведінку дитини з боку батьків, постійне підвищення їх педагогічної майстерності.

Установлено, что воспитание в семье детей младшего школьного возраста с нейротическими осложнениями является педагогической (семейной) коррекцией нейротизма, которая предусматривает предупрежедние, преодоление и ослабление нейротических проявлений у детей, организацию опыта стабильного социально здорового поведения, что отвечает требованиям общества, и целеустремленное, планомерное влияние на сознание и поведение ребенка со стороны родителей, постоянное повышение их педагогического мастерства.

It is marked that the up-brining of the explored category children is a pedagogical (family) correction of neurotism, which foresees children's neurotic displays warning, overcoming and reducing, the organization of stable social-healthy behavior exoerience which responds to our society request and provides purposeful and systematic influence on child's consciousness and behavior from the side of parents, rises permanently their pedagogical mastership.

• Кравчук Лілія Василівна (педагогічні науки)
• Кравчук Леонід Васильович (історичні науки)
• Кравчук Людмила Вікторівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"