Досліджено вплив інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на зміну структури та змісту процесу викладання, психолого-педагогічні особливості сприйняття інформації, формування особистості студента. Визначено межу використання ІКТ в освіті.

Исследовано влияние информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на изменение структуры и сути процесса преподавания, психолого-педагогические особенности восприятия информации, формирование личности студента. Определены границы использования ИКТ в образовании.

The questions of informative and communicative technologies (ICT) influence on the structure and essence change of the teaching process are considered. It is proved that the ICT influence the psychological and pedagogical peculiarities of information perception and the student's personality formation. It is determined the scopes of the ICT usage in education.

• Ших Надія Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"