За результатами дослідження рівня технологічної культури майстра виробничого навчання професійно-технічного навчального закладу (ПТНЗ) визначено й охарактеризовано її основні структурні елементи: фахові знання, інноваційно-значущі навички, культурні цінності, ідивідуальний підхід до учнів. На підставі узагальнення теоретичних і практичних аспектів розвитку й удосконалення технологічної культури майстрів виробничого навчання ПТНЗ запропоновано оцінювати їх професійну здатність умінням сприймати технологічні нововведення й адаптуватися до змін у навчально-виробничому процесі ПТНЗ.

По результатам исследований уровня технологической культуры мастера производственного обучения профессионально-технического учебного заведения (ПТУЗ) определены и охарактеризованы ее основные структурные элементы: специальные знания, инновационно-значащие навыки, культурные ценности, индивидуальный подход к ученикам. На основе обобщения теоретических и практических аспектов развития и усовершенствования технологической культуры мастеров производственного обучения ПТУЗ предложено оценивать их профессиональную пригодность умением воспринимать технологические нововведения и адаптироваться к изменениям в учебно-производственном процессе ПТУЗ.

The problem of the vocational training master's technological culture formation, its influence on the skilled workers' training quality at vocational schools is considered in the article.

• Комісарова Людмила Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"