Обгрунтовано поняття "компетентність". Запропоновано ієрархію компетентностей: предметні, загально предметні, ключові. Виокремлено певні групи основних (ключових, життєвих) компетентностей, розроблено їх зміст. Висвітлено дидактичні аспекти компетентнісного підходу, умови продуктивного формування компетентності учнів у навчально-виховному процесі, модель компетентнісно спрямованого педагогічного процесу.

Обосновано понятие "компетентность". Предложена иерархия компетентностей: предметные, общепредметные, ключевые. Выделены определенные группы основных (ключевых, жизненных) компетентностей, разработано их содержание. Освещены дидактические аспекты компетентностного подхода, условия продуктивного формирования компетентности учащихся в учебно-воспитательном процессе, модель компетентно направленного педагогического процесса.

Basis concept of "competence". The hierarchy of competences: subject, general subject, the key. Marked in the group key (key, life) competences, developed their content. When covering didactic aspects of the competency approach, the conditions of formation of productive competence of students in the educational process, a model of competent directed educational process.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"