На підставі досліджень з проблем методики навчання англійської мови та результатів опитування учнів Львівського професійного ліцею побутового обслуговування узагальнено форми та методи навчання іноземної мови, що сприяють її використанню майбутніми фахівцями сфери послуг у професійній діяльності. Розглянуто можливості інтегрованих уроків із мови та занять зі спеціальності для розвитку навичок іншомовної діяльності учнів ПТНЗ. Запропоновано типи читання, навички усного мовлення, рольової гри, що забезпечують професійно спрямоване викладання англійської мови.

На основании исследований по проблемам методики обучения английскому языку и результатам опроса учащихся Львовского профессионального лицея бытового обслуживания обобщены формы и методы преподавания языка, способствующие его использованию будущими специалистами сферы услуг в профессиональной деятельности. Рассмотрены возможности интегрированных языковых уроков и занятий по специальности для развития навыков иноязычной деятельности учащихся ПТУ. Предложены типы чтения, навыки устной речи, ролевой игры, обеспечивающие профессионально направленное преподавание английского языка.

With the help of research on methods of teaching English language and the results of a survey of students of the Lviv professional lyceum public service synthesized forms and methods of language teaching, facilitating its use by future professionals in the service professions. The possibilities of integrated lessons in language and specialty classes for the development of foreign language skills of vocational students. Proposed types of reading, oral communication skills, role play, providing professionally directed teaching English. Examples of game situations, which can be used during the integrated language classes and workshops specializing in students of senior courses of the specialty УbarberФ.

• Палка Олександра Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"