У контексті основного завдання освіти - адаптації дитини в умовах трансформації суспільних відносин - обгрунтовано доцільність аналізу структури цінностей і ціннісних орієнтацій учнівської молоді, що мають найбільший вплив на формування їх світогляду та усвідомлення власного місця в системі соціальних зв'язків. Досліджено систему цінностей дівчат старшого шкільного віку, які виховуються в повній і неповній сім'ях. Проведено порівняльний аналіз усереднених рангів сформованих цінностей дівчат із повних і неповних сімей, результати якого подано у таблиці. Підкреслено важливу роль генетичної сім'ї людини у формуванні ціннісних орієнтацій особистості. Виконане дослідження дозволяє підвищити результативність педагогічного та корекційно-виховного впливу на дитину з врахуванням статі та ситуації повної та неповної сім'ї.

В контексте основной задачи образования - адаптации ребенка в условиях трансформации общественных отношений - обоснована целесообразность анализа структуры ценностей и ценностных ориентаций ученической молодежи, которые имеют наибольшее влияние на формирование их мировоззрения и осознание собственного места в системе социальных связей. Исследована система ценностей девушек старшего школьного возраста, которые воспитываются в полной и неполной семьях. Проведен сравнительный анализ усредненных рангов сформированных ценностей девушек из полных и неполных семей, результаты которого приведены в таблице. Подчеркнута важная роль генетической семьи человека в формировании ценностных ориентаций личности. Выполненное исследование позволяет повысить результативность педагогического и коррекционно-воспитательного влияния на ребенка с учётом пола несовершеннолетнего и ситуации полной и неполной семьи.

The article considers the system of values of girls of senior school age, who are brought up under conditions of complete and incomplete family. The author makes a comparative analysis of middle grade values of girls from complete and incomplete families. Main values and values not excepted by teenagers from complete and incomplete families are selected.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"