Теоретично обгрунтовано соціологічні передумови екологічної підготовки майбутнього дизайнера на основі загальнонаукових положень взаємодії соціального й екологічного дизайну та сформульовано соціологічні передумови екологічної підготовки майбутнього дизайнера у ВНЗ. Охарактеризовано специфіку соціального дизайну як способу проектування на основі цілісного, контекстного, локалізованого й ієрархічного бачення тих соціальних об'єктів, у яких і для яких розробляється проект. Акцентовано увагу на тому, що для забезпечення екологічного аспекту соціального дизайну як способу соціального проектування необхідним є впровадження інноваційного змісту та методик навчання у ВНЗ.

Теоретически обоснованы социологические предпосылки экологической подготовки будущего дизайнера на основе общенаучных положений взаимодействия социального и экологического дизайна и сформулированы социологические предпосылки экологической подготовки будущего дизайнера в ВУЗ. Охарактеризована специфика социального дизайна как способа проектирования на основе целостного, контекстного, локализованного и иерархического видения тех социальных объектов, в которых и для которых разрабатывается проект. Акцентировано внимание на том, что для обеспечения экологического аспекта социального дизайна как способа социального проектирования необходимо внедрение инновационного содержания и методик обучения в ВУЗ.

The article grounds theoretically sociological pre-conditions of the ecological training of a future designer on the basis of general scientific principles of co-operation of a social and ecological design. It also considers the expediency of the usage of the systematic approach to form professionally valued orientations of a designer.

• Прусак Володимир Федорович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"