Розглянуто зміст основних понять компетентнісного підходу - "компетентність" і "компетенція", розкрито його основні ідеї та проблеми. Наведено ключові освітні компетенції, виведено поняття "соціокультурної компетентності".

Рассмотрено содержание основных понятий компетентностного подхода - "компетентность" и "компетенция", раскрыты его основные идеи и проблемы. Представлены ключевые образовательные компетенции, выведено понятие "социокультурной компетенции".

With the help of scientific research on Competence approach examined the contents of the basic concepts of Competence approach - "competence" and "competence", revealed his basic ideas and problems. Presents key educational competencies, derived the concept of "socio-cultural competence". It is concluded that the formation of socio-cultural competence, it is appropriate that in basic training in teaching at a university on the visual sense, which is the foundation for future specialization.

• Бобаль Наталія Робертівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"