Розкрито різні підходи до визначення поняття пізнавальної активності учнів. Висвітлено сутність та особливості формування професійних знань і вмінь учнів ПТНЗ через систему позаурочної роботи з використанням інформаційних технологій. Охарактеризовано педагогічну технологію організації позаурочного навчання фізиці - розробку навчальних проектів, що включає в себе сукупність дослідницьких, пошукових, проблемних методів.

Раскрыты разные подходы к определению понятия познавательной активности учеников. Освещена сущность и особенности формирования профессиональных знаний и умений учеников ПТУЗ через систему внеурочной работы с использованием информационных технологий. Охарактеризована педагогическая технология организации внеурочного обучения физике - разработка учебных проектов, которая включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов.

This article deals with questions of vocational school students' cognitive activity formation through the system of individual work.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"