Висвітлено різні тлумачення сутності поняття "організаційна культура" (ОК). Охарактеризовано методологічні підходи (раціонально-прагматичний і феноменологічний), що використовуються для визначення впливу ОК на ефективність функціонування організації у конкурентному середовищі, у тому числі ВНЗ. Проаналізовано зарубіжний досвід використання досліджень феномена ОК в різних установах. Зосереджено увагу на тому, що вивчення питання ОК ВНЗ є важливим показником готовності до змін оточуючого середовища і сприйняття цих змін як чинника розвитку, а також можливістю контролювати процес внутрішніх змін, які безпосередньо пов'язані з людським фактором.

Освещены различные толкования сущности понятия "организационная культура" (ОК). Охарактеризованы методологические подходы (рационально-прагматический и феноменологический), используемые при определении влияния ОК на эффективность функционирования организации в конкурентной среде, в том числе ВУЗ. Проанализирован зарубежный опыт использования исследований феномена ОК в различных учреждениях. Сосредоточено внимание на том, что изучение вопроса ОК ВУЗ является важным показателем готовности к изменениям окружающей среды и восприятие этих изменений как фактора развития, а также возможностью контролировать процесс внутренних изменений, которые непосредственно связаны с человеческим фактором.

The article examines the international experience of using researches in organizational culture in different institutions, and proves the necessity of conducting such researches in higher educational institutions.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"