Описано структуру та навчальні матеріали електронного дистанційного курсу (ДК) з англійської мови для курсантів і студентів I курсу нефілологічних спеціальностей, укладеного за допомогою усіх можливостей віртуального навчального середовища Moodle. Описано структуру ДК, що було запропоновано автором для всіх ДК з іноземних мов, та охарактеризовано її компоненти (вхід, навчальна програма, навчальний матеріал, методичні вказівки, зворотній зв'язок, зовнішні інформаційно-довідкові матеріали, програмне забезпечення, результати). Відзначено, що даний ДК розраховано на 80 - 120 год. самостійної навчальної діяльності завдяки використанню різних видів наочності, допускає багатоваріантний вхід/вихід, різну послідовність вивчення навчального матеріалу тощо. Резюмовано, що результатом розроблення ДК є комерційний конкурентоздатний продукт, який користується попитом на ринку освітніх послуг і виправдовує витрати на його створення.

Описаны структура и учебные материалы электронного дистанционного курса (ДК) по английскому языку для курсантов и студентов I курса нефилологических специальностей, заключенного с помощью всех возможностей виртуальной учебной среды Moodle.Описана структура ДК, предложенная автором для всех ДК по иностранным языкам, и охарактеризованы ее компоненты (вход, учебная программа, учебный материал, методические указания, обратная связь, внешние информационно-справочные материалы, программное обеспечение, результаты). Отмечено, что данный ДК рассчитан на 80 - 120 ч самостоятельной учебной деятельности благодаря использованию различных видов наглядности, допускает многовариантный вход/выход, различную последовательность изучения учебного материала и т.п. Резюмировано, что результатом разработки ДК является коммерческий конкурентоспособный продукт, пользующийся спросом на рынке образовательных услуг и оправдывающий затраты на его создание.

The article deals with an English distance course structure and its contents for first-year students on non-philological specialties compiled by means of the Moodle virtual learning environment.

• Шуневич Богдан Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"