У контексті технологізації особистісно орієнтованого освітнього процесу проаналізовано сучасні технології підготовки студентів до педагогічної взаємодії з батьками учнів і шляхи їх використання в педагогічній практиці. Наведено приклад застосування технології контекстного навчання під час проведення лабораторного заняття з курсу пропедевтичної практики за темою «Форми роботи класного керівника з батьками». Описано особливості використання технології групової форми пізнавальної діяльності студентів – кооперативного навчання. За результатами проведеного дослідження зроблено висновок, що підготовка студентів до педагогічної взаємодії з батьками учнів може бути ефективно здійснена за допомогою сучасних освітніх технологій: кооперативного та контекстного навчання.

В контексте технологизации личностно ориентированного образовательного процесса проанализированы современные технологии подготовки студентов к педагогическому взаимодействию с родителями учащихся и пути их использования в педагогической практике. Приведен пример применения технологии контекстного обучения при проведении лабораторного занятия по курсу пропедевтической практики по теме «Формы работы классного руководителя с родителями». Описаны особенности использования технологии групповой формы познавательной деятельности студентов - кооперативного обучения. По результатам проведенного исследования сделан вывод, что подготовка студентов к педагогическому взаимодействию с родителями может быть эффективно осуществлена с помощью современных образовательных технологий: кооперативного и контекстного обучения.

The article analyses modern technologies of students’ preparation to pedagogic interaction with parents and students and ways of putting it into practice.

• Гурман Алла Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"