На підставі аналізу психолого-педагогічної літератури та результатів власних досліджень запропоновано модель особистісно орієнтованої професійної підготовки з інформаційних технологій майбутніх менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Розглянуто ціле-мотиваційний, когнітивний, функціональний і діяльнісний компоненти моделі.

На основании анализа психолого-педагогической литературы и результатов авторских исследований предложена модель личностно ориентированной профессиональной подготовки по информационным технологиям будущих менеджеров-экономистов в вузе. Рассмотрены целе-мотивационный, когнитивный, функциональный и деятельностный компоненты модели.

On the basis of psychological and pedagogical literature analysis and results of own researches experience the author model of the personality oriented professional preparation in information technologies of future managers-economists in higher education institutions offered in the article. The purpose-motivational, kognytyvny, functional and active components of the model are under discussion

• Коваль Тетяна Леонідівна (фізико-математичні науки)
• Коваль Тамара Іванівна (педагогічні науки)
• Коваль Тетяна Миколаївна (1959–) (соціальні комунікації)
• Коваль Тетяна Петрівна (сільськогосподарські науки)
• Коваль Тетяна В'ячеславівна (1968–) (сільськогосподарські науки)
• Коваль Тетяна Миколаївна (сільськогосподарські науки)
• Коваль Тетяна Ігорівна (медичні науки)
• Коваль Тетяна Леонтіївна (філологічні науки)
• Коваль Тетяна Вікторівна (філософські науки)
• Коваль Тетяна Василівна (педагогічні науки)
• Коваль Тетяна Валеріївна (фізико-математичні науки)
• Коваль Тетяна Олександрівна (економічні науки)
• Коваль Тетяна Володимирівна (1964–) (соціальні комунікації)
• Коваль Тетяна Валентинівна (біологічні науки)
• Коваль Тимур Сергійович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"