Проаналізовано витоки освіти як суспільної цінності. Осмислено роль освіти та писемності у появі та розвитку аграрного суспільства. Проаналізовано осередки формування письма й основ наук. Визначено, що освіта та писемність були вершинним досягненням людського інтелекту та відігравали унікально важливу суспільну роль, яка все більше зростала з наближенням до сучасності. Розглянуто вищу середню грамотність населення чи доцільніший вибір моделі письма як вищу "цивілізованість", але зауважено, що перемога у військових діях упродовж доісторичного й історичного періодів залежала ще й від багатьох інших факторів.

Проанализированы истоки образования как общественной ценности. Осмысленно роль образования и письменности в появлении и развитии аграрного общества. Проанализированы ячейки формирования письма и основ наук. Определено, что образование и письменность были вершинным достижением человеческого интеллекта и играли уникально важную общественную роль, которая все больше возрастала с приближением к современности. Рассмотрено высокую среднюю грамотность населения или целесообразен выбор модели письма как высшую "цивилизованность", но замечено, что победа в военных действиях на протяжении доисторического и исторического периодов зависела еще и от многих других факторов.

Аnalyzed the origins of education as a social value. Meaningful education and the role of writing in the emergence and development of the agrarian society. Analyzed the cells forming the letter and the fundamentals of science. It was determined that education and literature were the peak achievement of human intelligence and played a uniquely important role in society, which grew more and more toward the present. Considered a high average literacy or expedient choice of the model letter as a higher "civilization," but noted that the victory in military operations during prehistoric and historic periods depended also on many other factors.

• Дзвінчук Дмитро Іванович (державне управління)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"