Відзначено необхідність створення парадигми вивчення природознавства як інтегрованого комплексу фундаментальних дисциплін студентами гуманітарних спеціальностей за умов нового інформаційного простору. З'ясовано, що основу курсу складають: філософські положення теорії пізнання, теорії систем, загальнонаукові принципи системного підходу й елементи системного аналізу, діалектична теорія про загальний зв'язок, взаємозумовленість і цілісність явищ об'єктивної дійсності, положення про роль неперервної освіти у формуванні професіоналізму особистості, концептуальні положення щодо професійності студентів. Доведено, що одержані знання з основ фундаментальних дисциплін дають можливість майбутнім педагогам і працівникам гуманітарної сфери орієнтуватися в тих процесах, що відбуваються в сучасній науці та використовувати їх у практичній діяльності.

Отмечается необходимость создания парадигмы изучения естествознания как интегрированного комплекса фундаментальных дисциплин студентами гуманитарных специальностей в условиях нового информационного пространства. Обращено внимание на то, что основу курса составляют: философские положения теории познания, теории систем, общенаучные принципы системного подхода и элементы системного анализа, диалектическая теория об общей связи, взаимообусловленность и целостность явлений объективной деятельности, положение о роли непрерывного образования в формировании профессионализма личности, концептуальные положения относительно профессиональности студентов. Доказано, что полученные знания основ фундаментальных дисциплин дают возможность будущим педагогам и работникам гуманитарной сферы ориентироваться в тех процессах, которые происходят в современной науке и использовать их в практической деятельности.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"