Зазначено, що інвалідів у нашому суспільстві сприймають по-різному: одні до них абсолютно байдужі, інші співчувають, треті - активно допомагають їм. Розкрито основні переживання батьків, які мають дітей з особливими потребами та обгрунтовано важливість соціально-психологічної підтримки сім'ї у ході соціалізації дітей з особливими потребами. На рівні суспільства спостерігається неприйняття "нетиповості", а на рівні сім'ї можна спостерігати серйозні конфлікти. Підкреслено, що поява неповносправної дитини - це руйнування очікувань, пов'язаних з майбутнім; основний тягар по догляду за дитиною-інвалідом частіше всього лягає на матір. Наголошено, що така дитина вимагає особливого піклування і турботи. Визначено, що соціально-психологічна робота з сім'єю - важлива складова частина соціально-психологічної допомоги дітям-інвалідам.

Обращено внимание на то, что инвалидов в нашем обществе воспринимают по-разному: одни к ним абсолютно равнодушны, другие сочувствуют, третьи - активно помогают им. Раскрываются основные переживания родителей, которые имеют детей с особыми потребностями и обоснована важность социально-психологической поддержки семьи во время социализации детей с особыми потребностями. На уровне общества наблюдали неприемлемость "нетипичности", а на уровне семьи можно наблюдать серьезные конфликты. Подчеркнуто, что появление ребенка с особыми потребностями - это разрушение ожиданий, связанных с будущим; основная тяжесть по присмотру за ребенком-инвалидом чаще всего ложиться на мать. Акцентировано на том, что ребенку с особыми потребностями необходим особенный присмотр и забота. Определено, что социально-психологическая работа с семьей - важная составляющая часть социально-психологической помощи детям-инвалидам.

• Іванюк Інна Яківна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"