Визначено, що однією зі складових сучасного педагогічного мислення є зосередження уваги школи на навчальному змісті й методиках, які формують світогляд, ціннісні орієнтації, здатність до самопізнання та самореалізації особистості у різних видах творчої діяльності та самовихованні. Виділено дві умови здійснення процесу формування національних цінностей: ціннісноформувальна діяльність вчителя і цінніснотворча діяльність учня. Обгрунтовано необхідність у розробці ціннісноформувальних історичних блоків інформації, здатної на уроці гуманітарного чи природничого профілю активізувати творчу патріотичну діяльність старших підлітків засобами історичного пізнання української культури і національних традицій.

Определено, что одной из составляющих современного педагогического мышления является сосредоточение внимания школы на учебном содержании и методиках, которые формируют мировоззрение, ценностные ориентации личности в разных видах творческой деятельности и самовоспитания. Выделены два условия осуществления процесса формирования национальных ценностей: ценностноформирующая деятельность учителя и ценностнотворческая деятельность ученика. Обоснована необходимость в разработке ценностноформирующих исторических блоков информации способной на уроке гуманитарного или естественного профиля активизировать творческую патриотическую деятельность старших подростков средствами исторического познания украинской культуры и национальных традиций.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Оксенюк Оксана Володимирівна (1979–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"