Зазначено, що проблема дитячої бездоглядності та безпритульності набула в Україні величезних масштабів. Розглянуто категорію бездоглядних та безпритульних дітей, шляхи соціально-психологічної допомоги та реабілітації у дитячому притулку. Виокремлено п’ять стадій зміни стилю життя дитини у процесі «виходу на вулицю». Зроблено висновок, що процес соціально-психологічної реабілітації бездоглядних та безпритульних дітей – це складна сукупність соціальних, психологічних і педагогічних процесів, об’єднаних у відкриту систему, здатну до самоорганізації й саморозвитку.

Обращено внимание на то, что проблема детской безнадзорности и бесприютности достигла в Украине огромных масштабов. Рассмотрена категория бесприютных детей, которые остались без присмотра, пути социально-психологической помощи и реабилитация в детском приюте. Выделены пять стадий изменения стиля жизни ребенка в процессе «выхода на улицу». Сделан вывод о том, что процесс социально-психологической реабилитации безнадзорных и бесприютных детей – это сложная совокупность социальных, психологических и педагогической процессов, соединенных в открытую систему, способную к саморегуляции и саморазвитию.

The article examines the category of neglected and homeless children, the ways of sociopsychological aid and rehabilitation in orphanage.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"