Розглянуто феномен віри як вектор педагогічних зусиль та смислове різночитання її церквою та школою. Досліджено значущість віри для творення громадянського суспільства. Визначено дискусійні питання щодо тлумачення віри як персоналізованого світогляду.

Рассмотрен феномен веры как вектор педагогических усилий и смысловое разночтение ее церковью и школой. Исследована значимость веры для создания гражданского общества. Определены дискуссионные вопросы относительно толкования веры как персонифицированного мировоззрения.

The article deals with the phenomenon of belief as a vector of pedagogical efforts and a semantic different interpretation by its church and school. The importance of belief for creation of a civil society is investigated. The questions worth discussions concerning interpretation of belief as personificied outlook are determined.

• Терещенко Юрій Миколайович (медичні науки)
• Терещенко Юлія Василівна (юридичні науки)
• Терещенко Юрій Юрійович (технічні науки)
• Терещенко Юрій Федорович (сільськогосподарські науки)
• Терещенко Юрій Федорович (економічні науки)
• Терещенко Юрій Іларіонович (1939–) (історичні науки)
• Терещенко Юрій Матвійович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"