Досліджено конструктивний "принцип екстраполяції" в контексті наповнення педагогічних вербальних дій визначеним потенціалом саморозвитку. Показано можливість суттєвого підвищення рівня навчання математики у початкових класах.

Исследован конструктивный "принцип экстраполяции" в контексте наполнения педагогических вербальных действий определенным потенциалом саморазвития. Показана возможность существенного повышения уровня обучения в начальных классах.

The article deals with the " principle of extrapolation " in a context of filling of pedagogical verbal actions in the certain potential of self-development constructive. The opportunity of essential increase of a level of training in initial classes is shown.

• Тарасова Тетяна Борисівна (психологічні науки)
• Тарасова Тетяна Олексіївна (економічні науки)
• Тарасова Тетяна Вікторівна (педагогічні науки)
• Тарасова Таїсія Миколаївна (фізико-математичні науки)
• Тарасова Тетяна Олександрівна (медичні науки)
• Тарасова Тетяна Володимирівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"