Висвітлено розроблену експериментальну методику використання писемних джерел у навчанні історії України в основній школі, що грунтується на процедурі формування відповідних умінь і передбачає поетапне ускладнення самостійної роботи учнів. Узагальнено досвід запровадження експериментального навчання в VII класах та апробації запропонованої методики роботи з історичними джерелами. Розглянуто структуру опорних уроків, на яких на різних етапах планується робота з історичними джерелами. Наведено приклади фрагментів уроків з використанням експериментальної методики формування вмінь на базі організації роботи з історичними джерелами.

Освещена разработанная экспериментальная методика использования письменных источников в обучении истории Украины в основной школе, основанная на процедуре формирования соответствующих умений и предусматривающая поэтапное усложнение самостоятельной работы учащихся. Обобщен опыт внедрения экспериментального обучения в VII классах и апробации предложенной методики работы с историческими источниками. Рассмотрена структура опорных уроков, на которых на разных этапах планируется работа с историческими источниками. Приведены примеры фрагментов уроков с использованием экспериментальной методики формирования умений на базе организации работы с историческими источниками.

• Ковбасюк Тарас Михайлович (технічні науки)
• Ковбасюк Тетяна Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"