Розглянуто термін "освіта для стійкого розвитку" (ОСР), який визначено трьома основними факторами: екологічним, економічним та соціальним. Зауважено, що Україна стала однією з 55-ти країн, які підписали документ ООН "Стратегія освіти для стійкого розвитку" (2005 - 2014 рр.). Розкрито складність реалізації завдань ОСР Україною. Наведено 10 основних принципів спеціальної дидактичної моделі навчання "Уроки для стійкого розвитку", апробація якої пройшла успішно і продовжує поширюватись, незважаючи на відсутність реальної підтримки Міністерства освіти. Наголошено на створенні регіональних моделей ОСР, розробці спеціальних матеріалів для батьків (стосовно їжі, здоров'я, облаштування життєвого простору учнів), навчання вчителів для управління проектами учнів зі стійкого розвитку.

• Пометун Олена Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"