Висвітлено актуальну проблему забезпечення високого рівня підготовки сучасного вчителя в професійно-технічних навчальних закладах (ПТНЗ). Визначено умови ефективності навчального процесу в майстернях ПТНЗ, яка, насамперед, залежить від особистості вчителя, його вміння організовувати процес викладання дисциплін. Розглянуто послідовність, в якій відбувається розвиток творчого мислення суб'єктів навчання за допомогою теорії розв'язання винахідницьких задач. Зазначено, що результат будь-якого уроку визначається рівнем підготовки вчителя та його майстерністю. Запропоновано компоненти рейтингу викладача, які забезпечать його розвиток. Зроблено висновок про умови врахування всіх аспектів, за допомогою яких можна підвищити якість підготовки викладачів ПТНЗ і якість навчання.

• Вайнтрауб Марк Абрамович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"