![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
|
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000411426<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
Ткаченко В. Умови діяльності соціального педагога в школі-інтернаті як джерело підвищення ефективності соціалізації вихованців / В. Ткаченко // Шлях освіти. - 2009. - № 4. - С. 32-35. - укp.На підставі результатів наукового дослідження висвітлено соціально-педагогічні умови діяльності соціального педагога, що є складовою частиною соціально-педагогічної системи навчального закладу інтернатного типу. Розглянуто й охарактеризовано процес формування соціально-педагогічних умов діяльності соціального педагога, що спрямовані на соціалізацію вихованців шкіл-інтернатів. Наведено схему взаємозв'язків соціально-педагогічних умов діяльності соціального педагога та умов соціалізації вихованців у школі-інтернаті. Акцентовано увагу на тому, що соціально-педагогічні умови школи-інтернату є не тільки мікрочинником впливу на процес соціалізації вихованців, а й чинником формування змісту та способів діяльності соціального педагога. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч312 + Ч421.341
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж15685 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
|