Розкрито сутність об'єктивно-аспектного аналізу для характеристики та глибокого розгляду педагогічної спадщини педагогів-новаторів 1920-х років з метою впровадження та використання їх інноваційних ідей у сучасній шкільній практиці.

Раскрыта сущность объективно-аспектного анализа для характеристики и глубокого рассмотрения педагогического наследия педагогов-новаторов 1920-х годов с целью внедрения и использования их инновационных идей в современной школьной практике.

The article analyses the essence of the objective aspect analysis for the characteristic and deep consideration of a pedagogical heritage of teachers - innovators of 20th years of XX century is opened with the purpose of introduction and use of their innovative ideas in modern school practice.

• Сафонова Надія Володимирівна (педагогічні науки)
• Сафонова Наталія В'ячеславівна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"