Розглянуто взаємозв'язок між саморозумінням та структурно-змістовими характеристиками "Я-концепції" осіб юнацького віку - майбутніх педагогів. Репрезентовано результати емпіричного дослідження, що свідчать про рівневий характер феномену саморозуміння.

Рассмотрена взаимосвязь между самопониманием и структурно-содержательными характеристиками "Я-концепции" молодых людей - будущих педагогов. Репрезентированы результаты эмпирического исследования, которые свидетельствуют об уровневом характере феномена самопонимания.

It is analysed interrelation between self-understanding and structural and content characteristics of "I-cincept" of youth-future teachers. The author presents some results of empirical research testifying the level character of the phenomenen of self-understanding.

• Ілляш Соломія Дмитрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"