На підставі узагальнення соціально-психологічних досліджень проблеми відповідальності, а також проведеного автором констатуючого експерименту розкрито важливі питання усвідомлення необхідності самопізнання майбутніми вчителями якостей особи, зокрема таких, як воля й адекватність самооцінки. Надано методичні рекомендації щодо діагностики та корекції вказаних якостей.

На основании обобщения социально-психологических исследований проблемы ответственности, а также проведенного автором констатирующего эксперимента раскрыты важные вопросы осознания необходимости самопознания будущими учителями свойств личности, в частности, таких качеств, как воля и адекватность самооценки. Даны методические рекомендации относительно диагностики и коррекции указанных качеств.

On the basis of social-psychological research on responsibility and due to the establishing experiment conducted by the author, there revealed some essential issues on realization of necessity of personal self-cognition and self-improvement of future teachers, in particular, of such qualities as will and adequacy of self- estimation. It is some practical value: it precents some methodical recommendations as for the diagnosis and correction of the qualities mentioned

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"