Обгрунтовано актуальність філософських і педагогічних засад педагогіки В. О. Сухомлинського в контексті сучасних проблем виховання дітей і молоді. Наведено компоненти гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського, які покладені в основу моделювання розвитку особистості підлітка в умовах загальноосвітньої школи-інтернату: педагогічний гуманізм, емпатійне розуміння вихованців, співробітництво, діалогізм, особистісна позиція та здатність до творчого самовираження педагога.

Обоснована актуальность философских и педагогических принципов педагогики В. А. Сухомлинского в контексте современных проблем воспитания детей и молодежи. Приведены компоненты гуманистической педагогики В. А. Сухомлинского, положенные в основу моделирования развития личности подростка в условиях общеобразовательной школы-интерната: педагогический гуманизм, эмпатийное понимание воспитанников, сотрудничество, диалогизм, личностная позиция и способность к творческому самовыражению педагога.

The article is devoted to the problem of creating educative system in educational institute on the base of V.O. Suhomlynsky's humanistic ideas.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"