Обговорено результати експерименту, запровадженого у ЗНЗ Одеської області, з графічних та гігієнічних навичок письма, безвідривного поєднання літер та поступового прискорення письма, вдосконалення написання літер, їх поєднань, розвитку скоропису. Для оцінювання якості дослідно-експериментального навчання визначено критерії порушення каліграфічних норм. Підтверджено позитивний вплив розробленої технології на формування каліграфічної та скорописної навичок молодших школярів.

• Боднар Наталя Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"