Надано теоретичний аналіз розвитку пізнавальної сфери у старшому дошкільному та молодшому шкільному віці. З'ясовано стан розробленості досліджуваної проблеми та виявлено, що криза 7-ми років, яка є відмінною рисою переходу від старшого дошкільного до молодшого шкільного віку, є малодослідженою. Описано перспективи подальших досліджень.

Представлен теоретический анализ развития познавательной сферы в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте. Определено состояние разработанности исследованной проблемы и выявлено, что кризис 7-ми лет, который знаменует переход от старшего дошкольного к младшему школьному возрасту, малоисследован. Очерчены перспективы последующих исследований.

It is presented theoretical analysis of the problem of developing cognitive sphere of seniour and juniour preschoolers. It is ascertains the state of the problem and proved that the crisis of the 7the year signifying transference from juniour to seniour school age is not investigated to its full extent. It is outlined the prospects of further research

• Іванова Валентина Василівна (економічні науки)
• Іванова Вікторія Миколаївна (економічні науки)
• Іванова Вікторія Віталіївна (економічні науки)
• Іванова Вікторія Вікторівна (психологічні науки)
• Іванова Віра Олексіївна (історичні науки)
• Іванова Вікторія Валентинівна (педагогічні науки)
• Іванова Вікторія Джанівна (біологічні науки)
• Іванова Валентина Леонідівна (педагогічні науки)
• Іванова Віта Вікторівна (технічні науки)
• Іванова Валентина Іванівна (технічні науки)
• Іванова Вероніка Петрівна (національна безпека)
• Іванова Валентина Михайлівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"