Бахов І. С. Співробітництво як психологічний чинник активації мнемічної діяльності у студентів в процесі навчання іноземної мови / І. С. Бахов // Наука і освіта. - 2008. - № 3. - С. 154-158. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.Висвітлено мнемонічну діяльність у процесі навчання іноземної мови студентів ВНЗ. Підкреслено роль спілкування тих, хто навчається, акцентовано увагу на особливості протікання мнемічних процесів залежно від організації та регулювання пізнавальних процесів студентів, а також створення найбільш відповідних умов для групового спілкування та контакту з викладачем. Высветлена роль мнемической деятельности в процессе обучения иностранному языку студентов вуза. Подчеркнута роль общения обучающихся и акцентировано внимание на особенности протекания мнемических процессов в зависимости от организации и регулирования познавательных процессов студентов, на создании наиболее подходящих условий для группового общения и контакта с преподавателем. It is revealed the role of mnemonic activity in teaching a foreign language to students of high school. It is emphasized the role of communication in a studentТs group and drawed attention to peculiarities of proceeding of mnemonic processes according to organization and regulation of studentsТ cognitive processes, as well as providing favorable conditions for group communication and contact with the teacher Індекс рубрикатора НБУВ: Ю935.12-391
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж16225 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|