Висвітлено проблему внутрішнього шкільного управління з огляду на його зміст і структурно-функціональний механізм. У ході дослідження концепцій сучасних учених щодо теоретичних основ та реальної практики управлінської діяльності педагога як організатора педагогічного процесу та як керівника навчально-виховного закладу встановлено найбільш значущі аспекти управління освітнім процесом у школі.

Освещена проблема внутреннего школьного управления с учетом его содержания и структурно-функционального механизма. При исследовании концепций современных ученых относительно теоретических основ и реальной практики управленческой деятельности педагога как организатора педагогического процесса и как руководителя учебно-воспитательным заведением установлены наиболее значимые аспекты управления образовательным процессом в школе.

The author analyses some Ukrainian and foreign scientists' opinions on the phenomenon of pedagogical management; shows the ways of its furthers investigation.

• Закорченна Галина Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"