Проанализированы результаты психологического диагностирования 134 детей в возрасте от 3-х до 6-ти лет с основным диагнозом ДЦП, которые наблюдаются в Одесском реабилитационном центре детей-инвалидов (исследование проводилось в течение 6-ти месяцев по методике "Нейропсихлогическая диагностика в дошкольном возрасте") по таким параметрам: сенсорный и двигательный опыт, уровень слухоречевой и зрительной памяти, уровень внимания, ориентации во времени и пространстве, ориентации в собственной личности, соотношение уровней работоспособности и трудностей понимания, уровень словарного запаса, уровень интеллекта. Статистические результаты исследования представлены в таблицах и диаграммах. Установлено, что преимущественный уровень работоспособности - низкий, преимущественные уровни интеллекта - средний и низкий, что существенной разницы между уровнями сформированности когнитивных функций мальчиков и девочек не выявлено и т.д.

Проаналізовано результати психологічного діагнозування дітей віком від 3-х до 6-ти років з основним діагнозом ДЦП, які обстежуються в Одеському реабілітаційному центрі дітей-інвалідів (дослідження проводилося протягом 6-ти місяців за методикою "Нейропсихологічна діагностика в дошкільному віці") за такими параметрами: сенсорний та рухливий досвід, рівень слухомовленнєвої та зорової пам'яті, рівень уваги, орієнтація в часі та просторі, орієнтація у власній особистості, співвідношення рівнів працездатності та труднощів розуміння, рівень словарного запасу, рівень інтелекту. Статистичні результати дослідження представлено в таблицях та на діаграмах. Установлено, що переважний рівень працездатності - низький, переважні рівні інтелекту - середній і низький, що суттєвої різниці між рівнями сформованості когнітивних функцій хлопчиків і дівчаток не виявлено.

The article is devoted to studying psychological abnormalities in developing of children with cerebral palsy.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"