Розкрито сутність навчально-педагогічних ігор. Розглянуто нові форми, методи, прийоми, які використовуються у ВНЗ і відповідають вимогам сучасного навчального процесу. Наведено види ігор (ігрова дискусія, ігрова ситуація, ділові ігри, сюжетно-рольові ігри) та особливості використання їх як засобу стимулювання пізнавальної активності студентів у ВНЗ. Запропоновано методичні розробки проведених ігор за розділами курсу педагогіки.

Раскрыта сущность учебно-педагогических игр. Рассмотрены новые формы, методы, приемы, используемые в ВУЗ, которые отвечают требованиям современного учебного процесса. Приведены виды игр (игровая дискуссия, игровая ситуация, деловые игры, сюжетно-ролевые игры), особенности их использования как средства стимулирования познавательной активности студентов в ВУЗ. Предложены методические разработки проведенных игр по разделам курса педагогики.

The essence of learning and teaching games. Consider new forms, methods, techniques used in higher education that meet the requirements of the modern educational process. It's shown the types of games (game discussion, game situation, role-playing, story-role-playing games), especially their use as a means of stimulating cognitive activity of students in higher education. It's considered the methodical development of Games played by sections of the course pedagogy.

• Ноздрова Оксана Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"