Розглянуто проблему соціальної адаптації дитини в соціумі, особливості її проявів в системі "дитина-батьки", "учень-учитель". Розроблено проект створений в НВК "Надія", в якому враховано вікові особливості першокласників, висвітлено мету, задачі, термін дії проекту, етапи, шляхи, методики, що використовуються. Робочий план проекту, основні положення програми збереження здоров'я дитини, в основу якої покладено рекомендації корекційної програми "Перші кроки шкільного життя" та "Програма психолого-педагогічного супроводу адаптаційного процесу", наведено в таблицях. Реалізація проекту надасть можливість виявити питання, які є глобальними в процесі адаптації протягом відповідних проміжків часу, визначення основних проблем наступності в діяльності вчителів-предметників, введення єдиної системи взаємодії батьків, учителів та учнів, допомога в побудові системної навчально-виховної роботи, простеження результативності та коригування виявлених недоліків.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"