Визначено соціально-психологічні та психологічні особливості юнацького віку, основний зміст розвитку в якому - становлення властивостей і якостей особистості в складній системі її функціональних зв'язків і відносин на етапі дорослішання. Розкрито структури та механізми процесу розвитку особистості, що забезпечують перетворення сукупності психічних елементів в інтегровані властивості і якості особистості. Розглянуто питання урахування особливостей студентського віку в реалізації системи психологічного супроводу професійно-особистісного розвитку студентів.

Определены социально-психологические и психологические особенности юношеского возраста, основное содержание развития в котором - становление свойств и качеств личности в сложной системе ее функциональных связей и отношений на этапе взросления. Раскрыты структуры и механизмы процесса развития личности, которые обеспечивают превращение совокупности психических элементов в интегрированные свойства и качества личности. Рассмотрен вопрос учета особенностей студенческого возраста в реализации системы психологического сопровождения профессионально-личностного развития студентов.

The fundamental feature of adolescent is formation of personal characteristics and qualities in the complicated system of functional links and relations on the stage of adolescence. The focus of attention is substantive and effective stages of personal development (formation of s and self-consciousness, personal and professional self-determination), as well as disclosure of structures and mechanisms of personal development, providing transformation of psychological elements into integrated propertiesand qualities of the person.

• Євдокімова Олена Олександрівна (1965–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"