Проаналізовано стан психолого-педагогічної підготовки майбутніх юристів на матеріалі провідних профільних вищих навчальних закладів України. Розглянуто зміст дисциплін "Юридична психологія", "Психологія прокурорської діяльності", "Еристика", які вивчаються у закладах Міністерства внутрішніх справ України. Акцентовано на важливості досвіду Одеської національної юридичної академії, де на високому організаційно-методичному рівні відбувається практична підготовка майбутніх юристів в "Юридичній клініці" - сучасній прогресивній і ефективній формі практичного навчання. Висвітлено результати опитування, проведеного серед юристів-практиків, яке підтвердило їх гостру потребу в психолого-педагогічних знаннях і засвідчило, що у вищому навчальному закладі майбутні спеціалісти не одержують тієї педагогічної підготовки, яка необхідна їм у практичній діяльності. Зазначено, що одержані результати є підставою для використання методу ретроспекції в подальшому вирішенні теоретико-прикладних проблем підготовки майбутніх юристів.

Проанализировано состояние психолого-педагогической подготовки будущих юристов на материале ведущих профильных высших учебных заведений Украины. Рассмотрено содержание дисциплин "Юридическая психология", "Психология прокурорской деятельности", "Эристика", которые изучаются в учреждениях Министерства внутренних дел Украины. Отмечена важность опыта Одесской национальной юридической академии, где на высоком организационно-методическом уровне происходит практическая подготовка будущих юристов в "Юридической клинике" - современной прогрессивной и эффективной форме практического обучения. Освещены результаты опроса, проведенного среди юристов, который подтвердил их острую потребность в психолого-педагогических знаниях и показал, что в высшем учебном заведении будущие специалисты не получают той педагогической подготовки, которая необходима им в практической деятельности. Указано, что полученные результаты дают основание для использования метода ретроспекции в дальнейшем решении теоретико-прикладных проблем подготовки будущих юристов.

The state of psychological and pedagogical training of future lawyers on the material of the leading higher educational establishments of Ukraine. The content of courses, Legal Psychology, ДPsychology of prosecutorial activitiesФ, ДeristicФ who studied in the establishments of the Ministry of Internal Affairs. Highlighted the experience of the Odessa National Law Academy, where a high level of organizational and methodical is the practical training of future lawyers in the ДLegal ClinicФ Ц a modern progressive and effective form of practical training. Highlights the results of a survey of lawyers, who confirmed their dire need for psychological and pedagogical knowledge and showed that in higher education, future professionals do not get the teachertraining they need in practice. Indicated that the results provide a basis for the use of retrospective method in taking the theoretical and applied problems of training future lawyers.

• Котикова Олена Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"