Проаналізовано педагогічні концепти В. О. Сухомлинського, а саме: дитиноцентризм, культурологічний, природодоцільний, лінгводидактичний, родинновиховний концепти, які були трансформовані в методику і практику дошкільного виховання. Представлено різні види пам'яток для батьків, сформовані на принципах педагогіки В. О. Сухомлинського. Визначено поняття "батьківська педагогіка", що являє собою полікомпонентне утворення, засноване на традиціях, звичаях, обрядах народної педагогіки, які підтримуються батьками.

Проанализированы педагогические концепты В. А. Сухомлинского, а именно: ребенкоцентризм, культурологический, лингводидактический концепты, которые были трансформированы в методику и практику дошкольного воспитания. Представлены различные виды памяток для родителей, сформированые на принципах педагогики В. А. Сухомлинского. Определено понятие "родительская педагогика", которое представляет собой поликомпонентное образование, основанное на традициях, обычаях, обрядах народной педагогики, поддерживаемых родителями.

Аnalyzed the pedagogical concepts V. О. Sukhomlinskiy, namely: cultural, language, concepts that have been transformed into the methodology and practice of early childhood education. Different types of sites for parents, which are formed on the principles of pedagogy, V. О. Sukhomlinskiy. Definition of "parent pedagogy", which is a multicomponent education based on traditions, customs, and rites of folk pedagogy, supported by parents.

• Богуш Алла Михайлівна (1939–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"