Проаналізовано сутність і можливості формування свідомого ставлення дошкільників до занять фізичними вправами у процесі родинного виховання. Розкрито особливості методичної роботи, спрямованої на підготовку батьків до формування в дошкільників свідомого ставлення до занять фізичними вправами та наведено дидактичну інструментальну модель підготовки батьків. Відображено взаємодію ДНЗ і сім'ї в означеному напрямі з акцентуацією на провідній просвітницькій діяльності ДНЗ у роботі з родинами вихованців.

Проанализирована сущность и возможности формирования сознательного отношения дошкольников к занятиям физическими упражнениями в процессе семейного воспитания. Раскрыты особенности методической работы, направленной на подготовку родителей к формированию у дошкольников сознательного отношения к занятиям физическими упражнениями и приведена дидактическая инструментальная модель подготовки родителей. Отображено взаимодействие ДУЗ и семьи в указанном направлении с акцентуацией на ведущей просветительской деятельности ДУЗ в работе с семьями воспитанников.

The article investigates the problem of forming preschoolersТ conscious attitude towards doing physical exercises (in the process of family upbringing). The author demonstrates correlation of preschool educational institution and families in this direction, focusing on leading educative activity of such institution in terms of work with childrenТs families. Some ideas as for forming preschoolersТ conscious attitude towards doing physical exercises can be applied both in practice of modern pre-school educational institutions and in family upbringing of children of preschool age.

• Монке Олена Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"