Рассмотрена актуальность и приоритетность всестороннего развития личности в контексте совершенствования учебного процесса в условиях трансформации общества, перехода его на новый информационный уровень, на котором учет способностей и интересов студентов в процессе учебной деятельности становится ведущим ориентиром. Подчеркнута актуальность задач, помогающих самореализации студентов в сложной многогранной социокультурной ситуации. Определена сущность метода деловой игры как одного из средств формирования интереса к обучению. Приведена их классификация, преимущества в сравнении с традиционными методами обучения. Подытожено, что использование деловых игр способствует формированию исследовательского подхода студентов к усвоению теоретико-практических положений.

Розглянуто актуальність і пріоритетність всебічного розвитку особистості в контексті вдосконалення навчального процесу за умов трансформації суспільства, переходу його на новий інформаційний рівень, на якому здібності та інтереси студентів у процесі навчальної діяльності стають провідним орієнтиром. Підкреслено актуальність завдань, які допомагали б самореалізуватися в складній багатогранній соціокультурній ситуації. Визначено сутність методу ділової гри як одного із засобів формування інтересу до навчання у студентів. Наведено їх класифікацію, переваги у порівнянні з традиційними методами навчання. Підсумовано, що використання ділових ігор сприяє формуванню дослідницького підходу у студентів до засвоєння теоретико-практичних положень.

Importance of education and role in society is a priority all-round development of modern society. At present, educational process requires constant improvement, as there is a change of priorities and social values: we come to a so-called informational civilization. And one of the leading landmarks of Ukrainian education at this stage is considering abilities and interests of students in educational activity, which is determined by the Law of Ukraine "On Education". The task of creating favorable conditions for creative nature of students' educational activity instrumental in realizing themselves in a complex multi-faceted socio-cultural situation and forming their personal need of continuing creative perception of the world-belongs to an ever relevant one.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"