Розглянуто погляди вітчизняних та зарубіжних учених на сутність понять "компетенція" і "компетентність", "ділова гра". Проаналізовано ефективність впровадження таких інтерактивних методів навчання, як ділові ігри, методики їх організації в процесі вивчення курсу "Дошкільна педагогіка" для підвищення професійної компетентності майбутніх педагогів з дошкільної освіти. Наведено комплекс ділових ігор, основними структурними компонентами яких є: мета та завдання гри, ігрова ситуація, правила її проведення, етапи її підготовки. Доведено необхідність подальших пошуків шляхів та педагогічних умов застосування ділової гри з метою підвищення рівня професійної підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти.

Рассмотрены взгляды отечественных и зарубежных ученых на сущность понятий "компетенция", "компетентность", "деловая игра". Проанализирована эффективность внедрения таких интерактивных методов обучения, как деловые игры, методика их организации в процессе изучения курса "Дошкольная педагогика" для повышения профессиональной компетентности будущих педагогов по дошкольному образованию. Представлен комплекс деловых игр, основными структурными компонентами которых являются: цель и задачи игры, игровая ситуация, правила ее проведения и этапы ее подготовки. Доказана необходимость дальнейших исследований применения деловой игры с целью повышения уровня профессиональной подготовки будущих педагогов.

The article analyzes some visions of domestic and foreign scientists on the essence of concepts' "competence" and "competentness"; studies efficiency of applying the technique of organizing business games aimed at increasing professional competentnessof future pedagogues of preschool education.

• Кудрявцева Олена Альбертівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"