З'ясовано особливості структури, розглянуто основні складники творчого мислення майбутніх учителів іноземної мови. Надано визначення понять "творчість", "мислення", "творче мислення". Визначено основні напрями педагогічної підтримки формування творчого мислення. Проаналізовано явище творчого педагогічного мислення як основи співпраці вчителя і учнів. Розглянуто психолого-педагогічні умови формування й розвитку творчого педагогічного мислення, такі як: створення в студентів позитивного професійного мотиву на творчу педагогічну діяльність, співпраця і співтворчість викладачів і студентів, залучення студентів до дослідницької роботи шляхом застосування інтелектуально-педагогічного тренінгу.

Выяснены особенности структуры, рассмотрены основные составляющие творческого мышления будущих учителей иностранного языка. Даны определения понятий "творчество", "мышление", "творческое мышление". Определены основные направления педагогической поддержки формирования творческого мышления. Проанализировано явление творческого педагогического мышления как основы сотрудничества учителя и учащихся. Рассмотрены психолого-педагогические условия формирования и развития творческого педагогического мышления, такие как: создание у студентов позитивного профессионального мотива творческой педагогической деятельности, сотрудничество и сотворчество преподавателей и студентов, привлечение студентов к исследовательской работе путем применения интеллектуально-педагогического тренинга.

Clarify the features of the structure, the main components of the creative thinking of the future teachers of foreign languages. The definitions of the concepts of "creativity", "thinking", "creative thinking". The main directions of teaching support the formation of creative thinking. The phenomenon of the creative teaching of thinking as a basis for cooperation teachers and students. Examined the psychological and pedagogical conditions of formation and development of creative teaching of thinking, such as creating a positive professional student motivation creative educational activities, collaboration and co-creativity of teachers and students, engaging students in research through the use of intellectual and pedagogical training.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"