Розглянуто актуальні проблеми естетичного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку засобами національного пісенного фольклору. Визначено та обгрунтовано сутність естетичного виховання як багатофакторного процесу. Акцентовано увагу на виховній ролі української народної пісні. Розкрито значення основних властивостей дитячого пісенного фольклору, що дозволяє наблизитися до розуміння його сутності. Підкреслено необхідні умови вирішення актуальних проблем естетичного виховання засобами народної пісні, які полягають у правильному підборі творів, що відповідають пізнавальним можливостям дітей.

Рассмотрены актуальные проблемы эстетического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами национального песенного фольклора. Определена и обоснована сущность эстетического воспитания как многофакторного процесса. Акцентировано внимание на воспитательной роли украинской народной песни. Раскрыто значение основных свойств детского песенного фольклора, что позволяет приблизиться к пониманию его сущности. Подчеркнуты необходимые условия решения актуальных проблем эстетического воспитания средствами народной песни, которые заключаются в правильном подборе произведений, соответствующих познавательным возможностям детей.

Actual problems of aesthetic education of children of preschool and primary school age means a national folk songs. Defined and justified the essence of aesthetic education as a multifactorial process. Special attention is paid to the educational roleof Ukrainian folk songs. Revealed the value of the basic properties of children's folk song that gets you closer to understanding its essence. Emphasize the need to solve urgent problems of the conditions of aesthetic education of traditional songs that are in the correct selection of products that meet the cognitive abilities of children.

• Владимирова Алла Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"