Представлено модель педагогічної системи формування екологічної відповідальності в майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Проаналізовано наукові дослідження з проблеми формування екологічної відповідальності суб'єктів педагогічного процесу. Визначено педагогічні умови даного процесу, зокрема: вибір доцільних форм, методів, прийомів та засобів навчання і виховання, застосування інформаційних та інтерактивних технологій навчання, упровадження авторського спецкурсу "Педагогіка екологічної відповідальності", створення методичних рекомендацій для викладачів професійно орієнтованих дисциплін із формування екологічної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів.

Представлена модель педагогической системы формирования экологической ответственности у будущих учителей начальных классов в процессе изучения профессионально-ориентированных дисциплин. Проанализированы научные исследования по проблеме формирования экологической ответственности субъектов педагогического процесса. Определены педагогические условия данного процесса, в частности: выбор целесообразных форм, методов, приемов и средств обучения и воспитания, применение информационных и интерактивных технологий обучения, внедрение авторского спецкурса "Педагогика экологической ответственности", создание методических рекомендаций для преподавателей профессионально ориентированных дисциплин по формированию экологической ответственности у будущих учителей начальных классов.

The model of educational formation of environmental responsibility among future primary school teachers in the study of vocational-oriented subjects. Analyzed scientific studies on the formation of environmental responsibility of subjects of the pedagogical process. Pedagogical conditions of the process, including: selection of appropriate forms, techniques, methods and means of education and training, the use of information and interactive learning technologies, the introduction of the author's special course "Pedagogy of environmental responsibility," the establishment of guidelines for teachers of career-oriented disciplines in the formation of environmental responsibility a future elementary school teachers.

• Граматик Надія Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"