Експериментально досліджено (42 дітей 6 - 7-ми років) особливості координаційних характеристик психомоторики дітей-олігофренів старшого дошкільного віку відповідно до теорії побудови рухів: виокремлено та охарактеризовано перші чотири функціональні рівні побудови рухів, зокрема: руброспинальний рівень палеокінетичних регуляцій, таламопалідарний рівень (внутрішня узгодженість роботи всіх м'язів), пірамідностріарний рівень (просторове поле), тім'яно-премоторний рівень. Описано методики проведення тестів "Точність відтворення ходьби із заплющеними очима", "Стрибок у довжину з місця на задану орієнтиром відстань" та маніпуляційного тесту "Монтаж-демонтаж" для діагностики координаційних можливостей психомоторики на вищеназваних рівнях.

Экспериментально исследованы (42 детей 6 - 7-ми лет) особенности координационных характеристик психомоторики детей-олигофренов старшего дошкольного возраста согласно теории построения движений: выделены и охарактеризованы первые четыре функциональные уровни построения движений, в частности: руброспинальный уровень палеокинетических регуляций, таламопаллидарний уровень (внутренняя согласованность работы всех мышц), пирамидостриарный уровень (пространственное поле), теменно-премоторной уровень. Описаны методики проведения тестов "Точность воспроизведения ходьбы с закрытыми глазами", "Прыжок в длину с места на заданное ориентиром расстояние" и манипуляционного теста "Монтаж-демонтаж" для диагностики координационных возможностей психомоторики на вышеназванных уровнях.

The article demonstrates some of empiric research of coordinative possibilities of psychomotor activity of oligophrenic children of senior preschool age on different levels of performing motions A. B. C, D pointed out by N. A. Bernstein.

• Сімко Алла Володимирівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"