Розглянуто особистісно-діяльнісний підхід до формування ключових компетентностей майбутніх фахівців авіатранспортної галузі в єдності особистісного та діяльнісного компонентів, сутність якого полягає в забезпеченні розвитку і саморозвитку особистості майбутнього фахівця на основі виявлення його індивідуальних особливостей. Визначено особливості та головні принципи особистісно орієнтованого підходу у професійній освіті майбутніх фахівців авіатранспортних систем. Констатовано, що методики та технології особистісно орієнтованої підготовки майбутніх фахівців транспортних систем сприяють утвердженню у навчальному процесі культу особистості студента, поваги до його життєвих, особистісних і професійних перспектив, визнання його цінності та самобутності, індивідуальності та неповторності, формуванню творчої особистості майбутнього фахівця транспортної сфери.

Рассмотрен личностно-деятельностный подход к формированию ключевых компетентностей будущих специалистов авиатранспортной отрасли в единстве личностного и деятельностного компонентов, сущность которых заключается в обеспечении развития и саморазвития личности будущего специалиста на основании выявления его индивидуальных особенностей. Определены особенности и главные принципы личностно-ориентированного подхода в профессиональном образовании будущих специалистов авиатранспортных систем. Констатировано, что методики и технологии личностно ориентированной подготовки будущих специалистов транспортных систем содействуют утверждению в учебном процессе культа личности студента, уважению к его жизненным, личностным и профессиональным перспективам, признанию его ценности и самобытности, индивидуальности и неповторимости, формированию творческой личности будущего специалиста транспортной отрасли.

is considered personal-active approach to the formation of key competencies of future professionals in the aviation industry of personal unity and activity components, the essence of which is to ensure the development and self-development of the future expert based on the detection of its specific features. The features and the basic principles of student-centered approach to professional education of future professionals air transportation systems. Stated that the methods and techniques of personality oriented training of future specialists transport systems contribute to the assertion in the learning process of the student's personality cult, respect for his life, personal and professional perspective, the recognition of its value and originality,individuality and uniqueness, the formation of the creative personality of the future specialist transport sector.

• Лузік Ельвіра Василівна (1941–) (фізико-математичні науки)
• Борець Ірина Валеріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"