Проаналізовано досвід впровадження кредитно-модульної системи навчання та рейтингової системи контролю знань студентів під час викладання фундаментальних дисциплін у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації. Наведено пропозиції щодо створення модульних технологій та залікових освітніх одиниць (залікових кредитів).

Проанализирован опыт внедрения кредитно-модульной системы обучения и рейтинговой системы контроля знаний студентов при преподавании фундаментальных дисциплин в высших учебных заведениях III - IV уровней аккредитации. Приведены предложения относительно создания модульных технологий и зачетных образовательных единиц (зачетных кредитов).

This article analyses experience of introduction of credit - modular system of training and the rating monitoring system of knowledge of students at teaching of fundamental disciplines in higher educational institutions III-IV of levels of accreditation. Offers are resulted concerning creation of modular technologies and test educational units (test credits).

• Садиков Марат Абдикасович (економічні науки)
• Садиков Мурат Абдикасович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"